El uso alegre de la palabra desaprender, coloca a la teoría de procesamiento de información en aprietos, porque sitúa en un escenario de analogía de la mente humana con un computador que trabaja mediante el uso de software –comparable a la estructura de conocimientos-, el cual puede reemplazarse o borrarse debido a que en algún momento, puede considerarse como no funcional u obsoleto. Así, respetando esta analogía, la mente pudiese convenientemente borrar aquellas experiencias y aprendizajes no tan positivos, o que por alguna razón presentan fallas y que finalmente pueden simplemente desecharse según el gusto de la persona o, porqué no, de quien enseña.